L’école (latin schola du grec ancien σχολή, également appelé établissement d’enseignement ou établissement d’enseignement, est une institution dont le mandat éducatif est l’enseignement et l’apprentissage, c’est-à-dire transmettre les connaissances et les compétences des enseignants aux élèves, mais aussi transmettre les valeurs et l’éducation devenir majeur, des personnalités responsables contribuant à la société.
Récit
Les listes de mots de Sumer suggèrent que les écoles existent depuis le 4ème millénaire avant JC. Là. Textes scolaires du 3e millénaire av. La Colombie-Britannique en tant que preuve directe a été trouvée dans le Shuruppak sumérien (dans l’Irak actuel). Les écoles sumériennes, dans lesquelles les pupitres étaient en briques d’adobe, étaient appelées maisons à panneaux. Arithmétique, dessin et sumérien, i. H. Lisez et écrivez, déterminez. En classe, des essais, des fables, des enseignements de sagesse, des hymnes et des épopées ont été écrits. Certains des enseignants connus sous le nom de «pères» ont fait preuve d’un sens de l’humour, car l’histoire d’enseignement, Fable du loup intelligent et des neuf loups stupides, montre que les élèves devaient copier.
Dans l’Égypte ancienne, la fréquentation scolaire n’était possible que pour les riches, car les enfants des classes sociales inférieures, pour la plupart des agriculteurs et de simples artisans, devaient principalement aider leurs parents dans leur travail. Ceux qui savent écrire jouissent d’une grande réputation et ont ainsi la possibilité de devenir prêtres ou fonctionnaires. Dans l’Égypte ancienne, les filles allaient également à l’école, bien que ce soit moins courant que les garçons. L’enseignement était généralement dispensé dans les écoles du temple et les bâtiments administratifs. L’éducation dans ces institutions était très stricte, de sorte que les châtiments corporels en faisaient partie intégrante. Ostracon était utilisé pour l’écriture, car le papyrus était trop précieux pour de simples exercices d’écriture. Les sujets étaient la lecture et l’écriture, les mathématiques, la géographie, l’histoire, l’astronomie, la sculpture, la peinture et aussi le sport.
Dans la Grèce antique, il n’y avait pas de forme uniforme de gouvernement, car le pays était composé de nombreuses cités-États, les soi-disant «Polis» (singulier: «Polis»). Par conséquent, la vie y variait d’une région à l’autre. Alors que Sparte, en tant que nation orientée vers la guerre, concentrait l’éducation des garçons sur des objectifs militaires, les enfants de familles riches d’Athènes ont pu fréquenter des écoles d’enseignement général. Néanmoins, il n’y avait ni enseignement obligatoire ni bâtiments scolaires publics à Athènes. Au lieu de cela, les enfants ont appris au domicile du professeur. Contrairement à l’Égypte ancienne, cependant, les enseignants de la Grèce antique n’étaient pas tenus en haute estime et étaient donc mal payés. Cela n’a changé que lentement vers 500 avant JC. Les élèves ont utilisé des tablettes de cire ou du papyrus comme matériel d’écriture. La musique était peut-être bien plus importante pour les Grecs que la lecture et l’écriture. Comme il n’y avait pas encore de notes, les élèves devaient jouer le professeur sur leurs instruments. Le chant était également enseigné, car les chanteurs étaient très respectés dans la Grèce antique, ainsi que les sports afin que les étudiants puissent participer à de grandes compétitions.
Dans la République romaine, les parents reprenaient les cours eux-mêmes, il n’y avait donc toujours pas de scolarité obligatoire ni d’école publique. Les écoles publiques n’ont pas été créées avant l’Empire romain. Comme dans la Grèce antique, les étudiants écrivaient sur des tablettes de cire ou du papyrus. Les mathématiques avaient peu d’importance à l’époque et la plupart des enseignants n’étaient toujours pas très respectés. Certaines des leçons ont eu lieu dans le forum, mais c’était très bruyant.
Dans l’Europe médiévale, il n’y avait initialement que des écoles religieuses dans les monastères, dans lesquelles l’enseignement de la lecture et de l’écriture était réservé exclusivement aux prêtres et aux moines. Au 6ème siècle, Cassiodorus a rédigé un règlement d’étude appelé plus tard « curriculum ». Ce travail représentait une canonisation de l’essentiel de l’école, il considérait son académie monastique comme une communauté éducative. Sa pratique scolaire était formellement basée sur la rhétorique cicéronienne de la persuasion en tant qu’approche pédagogique. Ce n’est qu’après la mort de l’auteur que ce programme a été transmis consécutivement dans diverses formes d’école dans l’aire culturelle occidentale politiquement créée. Ce n’est qu’au XIIIe siècle que les écoles publiques ont été lentement créées. Des planches de bois ou des feuilles de cire servaient d’instruments d’écriture. Les châtiments corporels n’étaient pas rares.
Établissements d’enseignement francophones
Les établissements d’enseignement de la Communauté française sont divisés en collèges, universités et écoles supérieures des Arts, statut distinct, parfois de niveau universitaire, pour les écoles d’art.
Les matières scolaires sont par exemple:
- Terre et environnement
- Comportement et société
- Art et Culture
- Langue et communication
- Économie et affaires
- Santé
- Éducation et éducation
- technique
- Biotechnologie
- Exact et informatique
- Interdisciplinaire
- Loi et gouvernance
- Conseils utiles
Collèges
- Haute École Francisco Ferrer (Bruxelles)
- Haute École Galilée (Bruxelles)
- Haute École Paul Henri Spaak (Bruxelles)
- Haute École Lucia de Brouckère (Bruxelles)
- Haute École Libre de Bruxelles Ilya Prigogine, HELB (Bruxelles)
- Haute École ICHEC – ISC Saint-Louis – ISFSC (Bruxelles)
- Ecole pratique des hautes études commerciales (Bruxelles)
- Haute École Léonard de Vinci (Bruxelles)
- Haute École de la Province de Liège (HEPL) (Liège)
- Haute École de la Ville de Liège (Liège)
- Haute École Libre Mosane, HELMo (Liège)
- Haute École Charlemagne, HECh (Liège)
- Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Henallux (Saint Servatius, Liège et Namur)
- Haute École de la Province de Namur (Namur)
- Haute École Albert Jacquard, HEAJ (Namur)
- Haute École et Hainaut (Mons)
- Haute École Louvain et Hainaut, HELHa (Mons)
- Haute École provinciale de Hainaut Condorcet (Mons)
- Haute École Robert Shuman (Libramont-Chevigny)
Les universités
- Université de Liège, ULiège (Liège, Arlon, Gembloux)
- Université catholique de Louvain, UCLouvain (Louvain-la-Neuve, Woluwe-Saint-Lambert, Mons, Saint-Gilles, Tournai, Namur, Charleroi)
- Université Saint-Louis – Bruxelles (Bruxelles)
- Université de Namur, UNamur (Namur)
- Université de Bergen, UMons (Bergen)
- Université libre de Bruxelles, ULB (Bruxelles)
- Faculté universitaire de Théologie protestante, FUTP (Bruxelles)
Écoles supérieures des Arts
- Académie royale des Beaux-Arts de la Ville de Bruxelles (Bruxelles)
- Conservatoire Royal de Musique de Bruxelles (Bruxelles)
- Institut national supérieur des Arts du Spectacle et des Techniques de Diffusion, INSAS (Bruxelles)
- École nationale supérieure des Arts visuels de La Cambre (Bruxelles)
- École supérieure des Arts – Saint-Luc de Bruxelles (Bruxelles)
- École supérieure des Arts – École de recherche graphique (Bruxelles)
- École supérieure des Arts du Cirque (Bruxelles)
- École supérieure des Arts de l’image LE 75 (Bruxelles)
- Institut des Arts de Diffusion, IAD (Louvain-la-Neuve)
- Conservatoire royal de musique de Liège (Liège)
- École supérieure des Arts de la Ville de Liège (Liège)
- École supérieure des Arts Saint-Luc de Liège (Liège)
- Institut supérieur de Musique et de Pédagogie (Namur)
- Arts (Mons)
- Académie des Beaux-Arts de la Ville de Tournai (Tournai)
- École supérieure des Arts Institut Saint-Luc Tournai (Tournai)
Institutions éducatives néerlandophones
Collèges
- Artesis Plantijn University College Antwerp (Anvers)
- Collège universitaire Artevelde de Gand (Gand)
- Erasmushogeschool Brussel (Bruxelles)
- Académie maritime d’Anvers (Anvers)
- Odisee (Bruxelles, Dilbeek, Gand, Alost, Sint-Niklaas)
- Collège universitaire de Gand (Gand, Aalst, Melle, Bottelare)
- LUCA School of Arts (Bruxelles, Genk, Gand, Louvain)
- Collège universitaire Flandre occidentale (Bruges, Courtrai)
- Collège universitaire Karel de Grote (Anvers)
- Thomas More (Geel, Lier, Turnhout, Vorselaar, Malines, Anvers, Sint-Katelijne-Waver)
- UC Leuven-Limburg (Louvain, Diest, Diepenbeek, Hasselt, Genk)
- Université des Sciences Appliquées VIVES (Courtrai, Bruges, Roulers, Ostende)
- Collège universitaire PXL (Hasselt, Diepenbeek)
Les universités
- Université catholique de Louvain (KU Leuven)
- Université d’Anvers (UA), anciennement UFSIA, RUCA et UIA
- Université de Gand (UGent), anciennement Université de Gand (RUG)
- Université Hasselt (UHasselt), anciennement Centre universitaire de Limbourg (LUC)
- Université libre de Bruxelles (VUB)
Établissement d’enseignement germanophone
Université
- Hochschule autonome Ostbelgien (Eupen)
Copyright: Le texte de l’article sur cette page est une traduction de:
- le Wikipedia néerlandais: Liste des établissements d’enseignement supérieur en Belgique et est disponible sous la licence Creative Commons: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.nl.
- et page wikipedia en allemand: Écoles, disponible sous Creative Commons – Licence CC-BY-SA 3.0 Attribution-ShareAlike Unported;
Auteurs; d’autres termes et conditions peuvent s’appliquer. Voir les conditions d’utilisation pour plus de détails, ainsi que les crédits graphiques. Si vous réutilisez les textes de cette page, voyez comment citer les auteurs et indiquer la licence.